- 夏野菜植え
- 雨あがりに、ゆり組の子ども達が、
園庭の畑に夏野菜を植えました。
トウモロコシとパプリカです。
これから夏に向けて、お水をあげたり、
葉っぱの匂いを感じてみたり、
お世話を楽しみながら、
野菜の生長を見守っていきたいと思います。
乳児組も「何の野菜?」と興味を持ち、
お姉さんが野菜を植える姿をじっと見守る姿がありました。
野菜が大きくなったら、収穫してクッキングも楽しんでいきたいです。 -
- 2019/06/10
- さくら組 積み木遊び
- 積木遊びを楽しんでいる様子です。
初めは、高く積んでいく楽しさや、
崩れた時の音を楽しむ子ども達でしたが、
最近では、
自分のイメージした物、経験した事、知っている物等を
積木で表現し、楽しめるようになってきました。
人形を使って遊んでいるのは、「滑り台」を表現しています。
滑り台はどんなものか、自分で考えながら、
保育士の援助なく作って楽しんでいました。
子どもならではの発想に、日々成長を感じます。
また、子どもの自発的なあそびも重要ですが、
大人がきっかけを与えることも大切です。
保育士も一緒に、様々な積み方で遊ぶことによって、
その姿を真似しようとする子どもの姿も見られます。
真似をして遊ぶ中でも、たくさんの発見があり、
子ども達はさらにイメージを広げながら遊びを楽しむことが出来ます。 -
- 2019/06/07
- れんげ組 戸外遊びの様子
- れんげ組の園庭にある滑り台を、
子ども達が下から登る姿が見られ、
その欲求を受け止め、満たすために
巧技台を出して遊びました。
足腰がしっかりしてきた為、
巧技台の滑り台を、手を使わなくても登れる姿が見られたり、
少し高さのある巧技台ですが、
保育士に見守られ、慎重に楽しむ姿が見られました。
巧技台の上では、「ばんざい」「見て」と、
保育士に登れたことを知らせてくれたり、
友達と顔を見合わせて楽しむ姿がありました。
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- 2019/06/06
- じゃがいも堀り
- 園庭の畑で育てていたじゃがいもが大きくなり、
4,5歳児でじゃがいも堀りを楽しみました。
毎日、子ども達が水やりをしたり、
観察をしていたじゃがいもです。
大きなじゃがいもや、小さなじゃがいもが
たくさん出来ていて、子ども達も嬉しそうでした。
「緑色のは食べられない」「これは虫が食べてしまっている」と、
じっくり観察をしたり、
部屋に置いてあった本と見比べる子どももいました。
5歳児ゆり組は、取れたてのじゃがいもを、
部屋でクッキングしておいしく頂きました。
おやつの時に、保育士が子どもの前で、
スライスし、ホットプレートで塩焼きにしました。
自分達が掘ったじゃがいもは、特別美味しかったようです。 -
- 2019/06/05
- 4歳児 ベンジーとふねのたび
- 4歳児すみれ組の子ども達の声で、
「大きい船が作りたい」という会話があり、
現在「ベンジーとふねのたび」の絵本を楽しみながら、
その絵本に出てくる
白くて大きな船をみんなで作っています。
絵本の船と見比べながら、
試行錯誤している最中です。
この船が完成したら、子ども達は
魚釣りがしてみたいそうです。
登場人物であるベンジーになりきる子どもも
きっといるでしょうね。
イメージや想像を膨らませながら
作る過程も楽しんでいます。
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- 2019/06/04
- 砂山づくり
- すみれ組の子ども達が、
砂場で山を作り、トンネルを掘って遊びました。
4歳児になると、保育士の援助がなくても、
自分達で考え、工夫する力があります。
水をかけて固めながら山を作ったり、
友達と一緒に、根気よくトンネル堀りを楽しめます。
その姿を見ていた、2歳児うめ組の子ども達も、
興味や憧れを持って、真似をして遊ぶ姿が見られました。
子どもは大人だけでなく、異年齢の姿もよく見ていますよね。
子ども同士の中で、興味や憧れを持って
様々な事に挑戦する力を、
保育士も見逃さず、見守り続けていきたいです。 -
- 2019/06/03
- ゆり組 坂登り
- 5歳児ゆり組では、今日から坂登りを楽しんでいます。
坂登りは、助走として走る力や、
手を掛けた後の、自分の体を持ち上げる腕の力も必要です。
ゆり組になったら出来る遊びとして、
他クラスの子ども達も「はやくゆり組になりたいな」
「かっこいいな」と日々期待を膨らませています。
ゆり組の子ども達も今まで、お兄さんお姉さんが
遊ぶ姿を見てきているので、
「今日からできる」「やってみよう」と、
嬉しそうに挑戦していました。
中には、初めてのことに不安を感じる子どももいますが、
複合遊具の滑り台を坂登りに見立てて練習をしようとする子どももいました。
出来た時の嬉しい気持ちに共感するだけでなく、
出来るようになる為の努力する気持ちも、
大切に過ごしていきたいと思います。 -
- 2019/05/31
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