園での様子

うめ組「三匹のやぎのがらがらどん」
室内では、絵本「三匹のやぎのがらがらどん」
の世界を広げて遊んでいます。
ロンディで、やぎのがらがらどんやトロルを保育士と一緒に作ると、
喜んで歩かせたり、「がたごと、がたごと。」と
絵本のフレーズを口ずさむ姿が見られました。
また、積み木を使って橋を作ったり、
がらがらどんに見立てた動物の人形を動かして楽しんでいます。
2020/10/08
2020/10/08
きく組(室内遊び)
きく組では、LAQを使って
自分の好きな物、絵本で見たもの等を作り、
構成遊びを楽しんでいます。
指先の力を使わないとLAQは完成は出来ません。
初めは、平面で構成することが多かったのですが、
立体が作れるようになり、
あそびがどんどん広がってきています。
2020/10/07
室内遊び（ゆり組）
ゆり組で親しんでいる絵本「やまこえ　のこえ　かわこえて」から
おいなりさんづくりを楽しんできました。
遊びを重ねていくうちに、「お米洗うわ」と
米を研いだり、「酢飯を作る」とすし桶にご飯を入れて
うちわであおぎながらご飯をきって酢飯を作る姿も見られました。
おいなりさんづくりは本日で閉店しますが、
子ども達は又次の遊びへと心は向かっているようです。
2020/10/06
草花遊び
戸外では、園庭にある草花を使って遊んでいます。
さくら組の子ども達は、手に花をこすりつけると
色が付くことに気づき友達と
色の付け合いっこをしていました。
また、草花を使って画用紙に絵も描きました。
花によって出る色が異なり
「次はこの花でやってみる」「こんな色になった」と
言いながら色々な花で描く姿がありました。
ベゴニアという花は赤色なのですが、
紙にこするとふわっと色が変わり紫色になったので
子ども達も保育士も驚き、何度も繰り返して描いて
不思議さを感じていました。
 
2020/10/05
2020/10/05
ケーキ屋さん（さくら組）
さくら組ではケーキ屋さんが開店しました。
保育士が書いた文字に一文字ずつ色を塗って
看板づくりしました。
「いらっしゃいませ」「なににしますか？」
と友達に注文を聞いてから
ケーキにフルーツを一つ一つ丁寧にデコレーションして
楽しんでいました。
2020/10/02
中秋の名月（すみれ組）
今日は中秋の名月です。
すみれ組で親しんでいる「ポンポン山の月」の絵本から
「お月様を描きたい」という子どもたちの声から
スパッタリングという（絵の具を網につけて
ブラシでこすって色を出す）手法を使って
お月様を描きました。
外では、「お団子つくって、おそなえしよう」といって
泥団子をつくり、イヌタデの花をお供えする子ども達でした。
今夜はご家族でお月見を楽しんでみてはどうでしょうか。
2020/10/01
もも組　わらべうた（めぇるめぇるめぇる）
運動機能も発達し、身体も様々な動きができるようになってきました。
立って股の下から覗く動作が見られるようになり、
保育士が「めぇる、めぇる、めぇる。」と
わらべうたを歌いかけています。
（「めぇる」とは、「見える」という意味です。）
保育士が歌いかけると、その様子を見ていた子たちも、
一緒に同じ動作をして楽しんでいます。
2020/10/01
とんぼのうんどうかい(きく組)
きく組では、『とんぼのうんどうかい』の絵本を
楽しんでいます。
園庭に出ると、たくさんのとんぼが飛んでいるので、
手を広げ、とんぼと一緒に園庭を走る姿が見られます。
部屋でも、リモーザやLAQ、ロンディ等、色々な玩具で
とんぼを作ったり、絵本に出てくる
『すずわり』の赤と黄のふくろを表現し、
「絵本と同じだね」と、
絵本の世界に入りこんで遊んでいます。
2020/09/30
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